Grafik Okuma ve Çizmede Yaşanılan Zorluklara İlişkin Öğrenci Görüşleri Araştırması
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi’nden Sevcan KRANDA ve Mehmet AKPINAR’dan, “Grafik Okuma ve Çizmede Yaşanılan Zorluklara İlişkin Öğrenci Görüşleri” araştırması yapıldı.
Araştırmayla öğrencilerin çoğunluğunun grafik sorularını okurken ve grafikleri çizerken zorlanmadıklarını ancak grafik çizerken zorlandığı ortaya yer alıyor. Öğrenciler bunun nedenini; grafikleri karışık bulmaları, verilere göre çizememeleri şeklinde açıklıyorlar.
Grafik okurken zorluk yaşadıklarını belirten öğrencilerin görüşleri incelendiğindeyse, grafiklerin karmaşık, zor ve sıkıcı olduğunu belirttiklerine yer veriliyor. Ayrıca, öğrenciler grafik okuma ve çizmede kendilerini en fazla sütun grafiğinde başarılı görürken, en fazla zorlandıkları grafik türü olarak da çizgi grafiğini belirttikleri görülüyor.