Açık ErişimAçık ErişimAçık VeriVeri Gazeteciliği

Açık Veri Enstitüsü ve Microsoft tarafından düzenlenen eğitimde açık veri sorunu projesinin kazananları açıkladı

Açık Veri Enstitüsü ve Microsoft tarafından düzenlenen eğitimde açık veri sorunu projesinin kazananları açıklandı

Kasım 2020’de Microsoft ve Açık Veri Enstitüsü (ODI), Covid-19 sırasında dijital erişim ve geniş bant penetrasyonunun eğitim üzerindeki etkisini daha iyi anlamak için Eğitimde Açık Veri Yarışması’nı başlattı. 5 Mayıs 2021’de uzman değerlendirme paneli ile beş ekipten oluşan bir kısa liste açıklandı ve nihayet üç projede karar kılındı.

Kazanan üç proje:

Projenin açıklamasında, “Covid-19 salgını, dünya çapında 1,6 milyardan fazla çocuk ve genç için öğrenmeyi kesintiye uğrattı . Dünyanın dört bir yanındaki çoğu hükümet, virüsün yayılmasını durdurmak için eğitim kurumlarını kapattı. Buna karşılık, okullar ve öğretmenler, uzaktan eğitim araçları ve platformların aracılığıyla öğrencilerle buluştular. Dünyanın her yerinde eğitimciler ve araştırma kuruluşları, bu durumun dünyanın en savunmasız öğrencileri üzerindeki etkisini anlamaya çalışıyor. Önemli endişelerden biri ise çevrim içi öğrenmenin dünya çapındaki dijital uçurumun şiddetini artıracağı yönünde oldu. Pek çok öğrenci ve özellikle marjinal gruplardan veya düşük gelirli geçmişlerden gelenler, dijital hizmetlere eşit erişime sahip değil.  Bugün dijital uçurumun toplulukları nasıl ve nerede etkilediğini anlamanın yeni yollarını bulmanın her zamankinden daha fazla hayati olduğuna inanıyoruz. Bu soruları anlamanın hem kısa vadeli eğitim pratiklerini yönetmek hem de uzun vadeli ekonomik iyileşmeyi sağlamak için gerekli olduğuna inanıyoruz.  ” 

Yarışma ve kazananlar hakkında daha fazla bilgi için Microsoft’un detaylı duyurusunu okuyabilirsiniz.

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

*